少儿声乐

声乐艺术歌曲_声乐专业是读纯艺术的音乐学院好还是211的综合性大学-

字号+作者:admin 来源: 2020-06-28 19:19:53 我要评论() 收藏成功收藏本文

我是艺术生,学声乐和钢琴,高考时能加多少分答:艺术生高考的时候是不加分知的哦只有体育生才加分的音乐跟美术、播音、舞蹈他们只是道分数线不一样高考的'...

我是艺术生,学声乐和钢琴,高考时能加多少分

答:艺术生高考的时候是不加分知的哦只有体育生才加分的音乐跟美术、播音、舞蹈他们只是道分数线不一样高考的时候音乐类美术类艺术类分数线是一本350左右,内二本320左右舞蹈类艺术类分数线是一本290左右,二本260左右体育类艺术类分数线是一本420左右,二本380左右楼主容还有什么不清楚的可以再来问我

淄博中学招聘艺术生声乐类只招20个吗-

因为淄博中学目前只有两届学生,今年属于第三年招生,暂时没有声乐类,不过在高二的时候也就是现在即将升入高三的一来届,老师一般建议去学特长,因为凭文化课淄博中学很难有学生能够自考入本科,淄博中学有很多家长和学生意见比较大,反响不太好,建议能上五中和十一中的最好不要去淄博中学,不然就是把孩子给毁了,以上是一些学生和家长那边得到的信息,仅供参考zd

中国艺术歌曲创作起源与发展的主要作曲家是谁,代表作有哪些

1、李叔同李叔同(1880—1942),又名李息霜、李岸、李良,谱名文涛,幼名成蹊,学名广侯,字息霜,别号漱筒。e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333431366334李叔同是著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家,是中国话剧的开拓者之一。他从日本留学归国后,担任过教师、编辑之职,后剃度为僧,法名演音,号弘一,晚号晚晴老人,后被人尊称为弘一法师。代表作:《送别》、《南京大学校歌》、《三宝歌》。2、田汉田汉(1898年3月12日—1968年12月10日),本名田寿昌,乳名和儿,笔名有田汉、陈瑜、伯鸿、汉儿倚声、首甲、绍伯、漱人、陈哲生、明高、嘉陵、张坤等。男,汉族,湖南省长沙县人。剧作家、戏曲作家、电影编剧、小说家、词作家、诗人、文艺批评家、文艺活动家,中国现代戏剧三大奠基人之一。代表作:《义勇军进行曲》。3、聂耳聂耳(1912年2月14日-1935年7月17日),云南玉溪人,生于昆明,原名聂守信,字子义(亦作紫艺),中国音乐家,中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者,曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、王达平等。代表作:《义勇军进行曲》。4、冼星海冼星海(1905年6月13日-1945年10月30日),男,曾用名黄训、孔宇,祖籍广东广州府番禺县(现属广州市南沙区榄核镇),出生于澳门,中国近代著名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称,其作品中《黄河大合唱》最广为人知。代表作:《黄河大合唱》、《在太行山上》、《到敌人后方去》。5、郑秋枫郑秋枫是作曲家。生于辽宁丹东。1947年参加革命工作。先后毕业于中南军区部队艺术学院音乐系、中央音乐学院作曲系干部进修班。历任广州军区战士歌舞团副团长、总艺术指导;广东省音乐家协会第五届主席。代表作:《我爱你,中国》、《五朵红云》、《团聚》。参考资料来源:百度百科-李叔同参考资料来源:百度百科-田汉参考资料来源:百度百科-聂耳参考资料来源:百度百科-冼星海参考资料来源:百度百科-郑秋枫

浅谈歌剧咏叹调和艺术歌曲在演唱上的区别

一、歌剧咏叹e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333363363536调的发展及演唱特点 在16、17世纪之交,歌剧诞生于意大利佛罗伦萨,它因欧洲文艺复兴运动而产生,由于具有深刻的艺术表现力,得到宫廷和皇权贵族的喜爱,也得到了极大的发展。从17世纪初开始,歌剧创作成为广大作曲家的爱好。歌剧是一门综合多种元素的艺术形式,程式化的演唱模式深刻地体现在其中,构成歌剧的重要艺术元素有宣叙调、咏叹调、合唱和重唱等等。在处理歌剧咏叹调时,剧中所处的环境和位置是歌者应当充分把握和理解的,并应和其它唱段联系起来,这样才能构成一部完整的歌剧。任何唱段和角色都是歌剧中的组成部分,它们相互联系进而构成一个整体。歌剧中的咏叹调部分旋律性较强,一般篇幅较大,富于戏剧性色彩,表现力丰富,充分体现出剧中某一角色的形象和内心多层次的情感变化。演唱咏叹调时应注意:声音形象要竖,要准确把握“后嘴”的演唱感觉。演唱要点可以概括为四个字:宽、厚、竖、亮。在演唱歌剧时,要全身心投入角色,以演带唱,极富表现力地来诠释整部作品,使演唱气势磅礴、情真意切。 二、艺术歌曲的发展及演唱特点 艺术歌曲兴起于19世纪的奥地利和德国。舒伯特是艺术歌曲创作的关键人物之一,他从古典音乐和各种民歌中学习了丰富的歌曲创作手法,并与文学结合,写出了大量经典的艺术歌曲。以抒情为主是艺术歌曲的特色,艺术歌曲是一种小型的声乐体裁,以独唱的形式进行表演和演唱是其主要特征,具有室内乐的性质。它是由诗歌、声乐、旋律及相对独立的器乐构成的有机整体,它也是文学与音乐、人声与器乐高度结合的艺术形式。从形态结构上看,主要由诗歌、音乐和伴奏等各类元素构成,能较容易地体现人的各种内心世界和情感,和生活较为接近,结构较短小,在思想内容上容易被听众把握和理解。演唱时,艺术歌曲不追求音量的宏大,比较细腻美妙,因此需要十分柔和的音色,关键在于表现歌曲的意境和人物内心的情感。艺术歌曲缺少戏剧性的矛盾冲突与情节,体现的是一种普遍、抽象、易于产生共鸣、以含蓄为贵、柔美见长的演唱风格。从伴奏上看,艺术歌曲通常采用钢琴伴奏,钢琴和音乐作品的旋律相辅相成、协调一致,与歌曲旋律共同承担着对音乐作品的表达。 三、歌剧咏叹调与艺术歌曲在演唱上的差别 (一)发声状态。歌剧咏叹调的发声十分强劲有力,戏剧性色彩相当突出,以饱满、强劲的气息为支持,喉咙打开相当充分,咽壁始终处于最大的挺立状态,歌唱时气息的柱状感特别强,大量采用胸声进行咏叹是其特点,声音宽大而厚实,焦点主要在后上方,演唱时整个身体都参与演唱,采用整体的共鸣。而艺术歌曲演唱时多用明亮的音色,混声、半机能是其特点,歌唱的气息十分具有弹性,气息支持着柔和的歌唱并隐藏在歌声中,各声区在演唱时都带有胸声,但是由于其声音抒情而柔和的特点,在听觉上不是很突出,歌唱时喉咙咽壁始终处于稳定的打开状态,歌唱的内口充分打开,声音焦点的位置居中偏前,演唱时声音的线条比较清晰、理智,音色稍明亮,音量有所控制,真假声混合的运动较多。 (二)音量。歌剧咏叹调由于富有戏剧性,演唱者往往需要运用十分宏大的音量和戏剧性的声音来传达情意,故强劲有力的声音是演唱咏叹调的必需条件。而艺术歌曲则大不一样,它大多用钢琴伴奏,音量上不需要过于宽大,也没有大幅度的变化,这是由其抒情的特点决定的。 (三)声音表现。由于歌剧咏叹调中存在着不同的、复杂的人物关系,歌者要根据自己饰演的角色去把握人物内心和情感的变化,充分为剧情服务。而艺术歌曲较多采用诗人的诗歌,因此要表现出诗歌幽静、浪漫的特点,须用轻声以及在高音声区上渐强或渐弱的歌唱技术来驾驭声音,演唱时也需要用不同的音色来体现作品,目的是为了能准确地刻画人物形象和细微的心理变化,所以演唱时清晰的咬字和吐字、多样的音色和细致的语调充分地体现在艺术歌曲当中。 (四)音色。歌剧咏叹调需要认真把握人物角色的特征和各种变化,选择相对的音色,应表现出戏剧性的特点,把剧中人物所需要表现的音色表现出来。而艺术歌曲需要去表现细腻的情感,演唱时须采用不同音色和语调,所以在演唱的过程中一切都要有所控制,即使是很短小简单的艺术歌曲也要有准确的音色来表达歌曲的内涵,充分给人一种歌曲的画面感。

请问声乐艺考生考进大学后必须是美声唱法吗?可以换专业吗?比如学流行歌曲

掌握不好美声民族唱法的人很多都会选择唱通俗,这样评分时分数都会很低,这是你不自信而且没有实力的表现,lz多多练习鼓励自己就好了。

沈阳艺术高考 声乐专业培训哪里好

来的急,反正只要对自己有信心就行了!呵呵!最重要的百是你学过钢琴,有点基础(我是个钢琴老师),这样去考就会有一定的胜算。另一方面,就要看你住在哪里了,最好是在上海和宁度波,不过福建也还好,因为从上海那边有一个叫“外事学校”的地方,那边既有外语(当然不知是指英语,还有法语、日语、韩语等等,要我来说我知觉得你还是在这一面上加油,这一方面才比较有出息)也有音乐,但是这音乐当中也分为几个重要部分,往年道来都是声乐跟舞蹈招生比较多,我记得现在的招生标准是:声乐和舞蹈一个班总共50个人。所以机会比较渺小,另外,你如果没有回信心,也没关系,你可以找你们学校的音乐答老师来评价一下(一般音乐老师的评价是最可靠的,也是最有胜算的)所以,最后就还得靠你自己了!一定要加油,我相信you!呵呵~~~·